Veneto, risorse e formazione per il “Liceo Classico 5.0”: il Montale di Roma scuola polo nazionale

L’Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto ha trasmesso ai dirigenti scolastici e ai docenti dei licei classici una comunicazione operativa dedicata alle risorse e alle iniziative per il rinnovamento del curricolo del liceo classico, con un invito esplicito a valorizzare strumenti già disponibili e opportunità formative mirate.

Il punto di partenza è il convegno di apertura del progetto “Liceo Classico 5.0 – Scenari e approdi: verso un curricolo 5.0 per il liceo classico”, svoltosi il 14 gennaio 2026, promosso dal Ministero dell’Istruzione e del Merito insieme al Liceo Ginnasio Statale “Eugenio Montale” di Roma.

in questo quadro, l’istituto romano è stato individuato dal MIM come scuola polo nazionale per sostenere la riflessione e l’innovazione legate all’aggiornamento dell’offerta formativa del classico.

Materiali disponibili: registrazione integrale e presentazioni dei relatori

La nota segnala che sul sito istituzionale del Liceo Montale sono consultabili la registrazione integrale del convegno e le presentazioni utilizzate dai relatori, strumenti utili per chi intende impostare un lavoro collegiale nelle scuole o avviare percorsi di aggiornamento interni, a partire dai contenuti già discussi a livello nazionale.

Percorsi di formazione e “Call to Action” per idee sul nuovo curricolo

Accanto ai materiali di documentazione, vengono indicati anche percorsi di formazione destinati ai docenti, con la possibilità di consultare abstract, programmi, calendari e modalità di adesione.

I temi esplicitati spaziano dall’uso dell’intelligenza artificiale nell’interpretazione del testo antico fino a modelli di programmazione didattica e a un focus sull’educazione linguistica inclusiva.

La comunicazione richiama infine l’iniziativa “CALL TO ACTION – #liceoclassicochevorrei”, pensata per raccogliere idee, contributi e proposte progettuali sul rinnovamento del curricolo, con istruzioni operative rese disponibili online.

Considerata la coerenza di queste azioni con i processi di innovazione del sistema di istruzione, l’USR Veneto invita in modo diretto le scuole del secondo ciclo—e in particolare i licei classici—a garantire la massima diffusione delle informazioni e a valutare le opportunità in termini di sviluppo professionale e progettazione curricolare.